Nouvelles

Directives
21 mars 2017
AMM - Que fait la Commission sur les soins de fin de vie?
La Commission sur les soins de fin de vie surveille « l’application des exigences particulières relatives à l’aide médicale à mourir »...
Directives
9 mars 2017
AMM - Qu'est-il demandé aux médecins?
Le médecin qui fournit l’aide médicale à mourir doit, dans les 10 jours de son administration, informer les instances chargées de la surveillance et de l’évaluation de la qualité de l’acte. Mais comment procéder? Qu’arrive-t-il après l’envoi?
Directives
2 mars 2017
Brossage des dents chez les enfants de six ans et moins
Un nouveau document destiné aux professionnels de la santé...
Directives
16 février 2017
Obtenir un consentement libre et éclairé en milieu de formation
Il est à noter que le fait de se faire évaluer ou traiter dans un milieu de formation ne rend pas implicite le consentement d'un patient à se faire soigner par un apprenant.
Directives
8 février 2017
Publicité de médicaments contenant l’hormone chorionique gonadotrope humaine (hCG) par des cliniques de perte de poids
Santé Canada déplore que cette publicité apparaisse sur les sites Web de cliniques impliquant des médecins. Cette publicité contrevient à la Loi...
Directives
6 février 2017
Recommandations intérimaires pour le bon usage du Mifegymiso (« pilule abortive »)
En attente de l’établissement de trajectoires de soins sécuritaires bien établies, il est de la responsabilité du médecin prescripteur d’avoir une communication avec le pharmacien désigné...
Directives
19 janvier 2017
Expertises professionnelles adaptées aux besoins des personnes hébergées en CHSLD
Quinze ordres professionnels, en collaboration avec le Regroupement provincial des comités des usagers, présentent la contribution interprofessionnelle nécessaire...
Directives
19 décembre 2016
Se présenter auprès d'un patient : un geste pas si banal!
Saluer le patient ou s’adresser à lui en disant simplement son nom, sans autre précision sur son identité et son rôle en tant qu’intervenant, risque de semer la confusion dans la communication entre le patient et les intervenants au dossier, dans la collaboration...
Directives
14 décembre 2016
Échographies foetales de démonstration ou à des fins de divertissement
Il ne sera plus permis d’émettre une ordonnance de complaisance sans justification médicale pour l’obtention d’une échographie de démonstration ou de divertissement...
Directives
28 novembre 2016
Utilisation de l’échographie à l’urgence
Aujourd’hui, l’échographie est devenue un outil essentiel à la pratique médicale pour de multiples indications, et ce, dans plusieurs spécialités. La technologie a beaucoup évolué...
Directives
13 octobre 2016
ITSS : mise à jour d’outils et de guides
Le MSSS a publié récemment la mise à jour 2016 des guides et outils visant à soutenir l’intervention préventive relative aux ITSS. Le Collège des médecins ainsi que de nombreux partenaires y ont contribué.
Directives
12 octobre 2016
Flash Grippe
Le bulletin Flash Grippe annonçant les modalités du programme de vaccination pour la saison 2016-2017 est maintenant accessible dans le site Web du ministère de la Santé et des Services sociaux.
Directives
6 octobre 2016
Publication d’un guide à l’intention des personnes atteintes d’apnée obstructive du sommeil
Ce guide aborde les questions reliées au diagnostic de l’apnée obstructive du sommeil (AOS), explique quelles sont les thérapies efficaces et souligne l’importance d’adopter de saines habitudes de vie et de sommeil.
Directives
4 octobre 2016
Nouveau guide sur les ordonnances individuelles faites par un médecin
Le Collège a conçu ce nouveau guide sur les ordonnances individuelles afin de bien informer les médecins ainsi que tous les professionnels concernés des changements apportés au règlement, applicables dans leur pratique quotidienne.
Directives
3 octobre 2016
Nouveau guide sur le rôle et les responsabilités de l’apprenant et du superviseur
Ce guide a été conçu afin d’assurer l’uniformité des messages véhiculés et de lever certaines ambiguïtés persistantes sur le rôle et les responsabilités respectifs de l’apprenant et du superviseur.