Les activités admissibles mais non reconnues – Pour qui? Pourquoi? Comment?

Qu’ils travaillent en clinique, en centre hospitalier ou dans un autre environnement professionnel, les médecins participent régulièrement, dans leur milieu de travail, à des activités de formation continue qui, sans être des activités accréditées, leur permettent d’acquérir, de maintenir, de mettre à jour ou d’améliorer les compétences professionnelles ou déontologiques liées à leur exercice de la médecine.

Voici quelques exemples d’activités pouvant entrer dans la catégorie des formations en milieu de travail.

• Les formations non accréditées offertes ou organisées par un organisme qui n’est pas agréé par le Collège – à titre d’exemple, cela pourrait être un colloque organisé par un organisme dont la mission est de soutenir les patients atteints d’une maladie, ou encore une journée de formation interprofessionnelle organisée par un établissement.
• Les formations non accréditées organisées par et pour un groupe de médecins – à titre d’exemple, cela pourrait être un atelier, une conférence, ou une activité similaire, organisée par un groupe de médecins de famille ou par un petit groupe de spécialistes d’une même clinique. 
• La participation à un comité d’établissement (incluant les comités de mortalité et les comités d’évaluation de l’acte) ou à celui d’une association professionnelle;  la participation aux réunions scientifiques départementales, à un club de lecture, etc., sauf, bien entendu, si ces activités sont déjà reconnues par un organisme agréé par le Collège, certifiées par le Collège des médecins de famille du Canada (CMFC) ou agréées par le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada (Collège royal).

De nombreux médecins consacrent plusieurs heures par année à des activités d’autoapprentissage. Certaines activités d’autoapprentissage sont certifiées par le CMFC ou agréées par le Collège royal. Ces activités (certifiées ou agréées) pourront être déclarées dans la catégorie des activités de développement professionnel reconnues.

Cependant, outre les activités d’autoapprentissage reconnues, les médecins ont accès à de nombreuses activités d’autoapprentissage qui pourront être déclarées dans la catégorie des activités admissibles mais non reconnues. En voici quelques exemples :

• la lecture de revues médicales, d’ouvrages scientifiques ou de monographies;
• les recherches personnelles effectuées pour répondre à une question ou un problème lié à l’exercice professionnel;
• l’écoute de balados ou de modules d’apprentissage électronique;
• la consultation d’applications Web de formation ou d’aide à la décision. À cet égard, il faut mentionner que les programmes UptoDate, Dynamed, e-Therapeutics et Info-POEMs sont certifiés par le CMFC et le temps consacré à utiliser ces outils peut être comptabilisé dans la catégorie des activités de développement professionnel reconnues.

Le médecin qui déclare des heures de formation consacrées à des activités d’autoapprentissage non reconnues doit conserver une preuve de sa participation à ces activités. Dans le cas de la lecture, le médecin doit conserver, à titre d’attestation de son activité, une liste et une copie (physique ou virtuelle) des documents lus.

L’EACCME est un organisme européen qui accrédite des activités de formation continue offertes principalement aux médecins spécialistes (autres que les médecins de famille) et qui, pour la plupart, ont lieu en Europe.

Le Règlement stipule que les activités accréditées par cet organisme doivent être déclarées dans la catégorie des activités admissibles mais non reconnues. Toutefois, en vertu d’une entente de réciprocité intervenue entre le Collège Royal et l’Union européenne des médecins spécialistes (UEMS), les activités accréditées par l’EACCME sont considérées comme des activités agréées par le Collège royal. Elles pourront donc être déclarées dans la catégorie des activités de développement professionnel reconnues tant et aussi longtemps que cette entente de réciprocité sera valide.